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« Être et Devenir combattant » : Réflexions pluridisciplinaires sur la figure du combattant de l’Antiquité à nos jours

JE25-11-1325 octobre 2013
Université de Lille 3
Salle de Séminaire IRHiS – Bât. A – A1 152

Programme

9 h 30 : Mots d’accueil de la directrice de l’IRHiS Sylvie Aprile (histoire, Université de Lille 3)

Introduction, Raphaëlle Laignoux (Histoire, Université Paris 1) Benjamin Deruelle (Histoire, Université de Lille 3)

10h : Session 1. Les cadres juridiques et politiques

Présidente de séance Svetlana Zasova (chercheur associée à l’IREDIES-Paris 1)

Karine Bannelier-Christakis (Droit international, Université de Grenoble), Le combattant et son ombre. Retour sur une notion fondamentale mais équivoque du droit des conflits armés
Nathalie Duclos (Science politique, Université de Tours), La porosité de la catégorie “combattant” dans les guerres contemporaines

11h : Discussion
11h15 : Pause

11h30 : Session 2. Obligation, volontariat et conscription

Président de séance Julien Alerini (Université Paris 1)

Florence Pauc (Histoire, Université Paris 1), La milice (1688-1789) : devenir combattant malgré soi
Sümbül Kaya (Science politique, Université Paris 1), La conscription en Turquie depuis 1980

12h30 : Discussion

12h45 : déjeuner

14h00 : Session 3. Formation et savoir-faire

Président de séance: ? (Université Lille 3)

Arnaud Guinier (Histoire, Fondation Thiers, IHMC), La fabrique des “crétins”. Former les soldats au combat dans l’armée des Lumières (France, 1748-1789)
Olivier Grojean, (Science-politique, Université d’Aix-Marseille), L’identité combattante dans les groupes radicaux

15h discussion

Arnaud Waquet, (Sciences du Sport et de l’Éducation physique, Université de Lille 2), Football et identité masculine des “Poilus” (1914-1919)

15h30 : pause

15h45 : Session 4. Armes, violence et expérience guerrière

Présidente de séance Emmanuelle Cronier (University of Birmingham)

Bruno Gombert, (Histoire, Université Paris 1), Les soldats et leurs armes d’après la documentation néo-babylonienne : Quelle expérience du combat
Guillaume Gernez (Archéologie, Université Paris 1), Le combat et sa représentation dans l’Orient ancien
Lois Foster (Histoire, Université de Lille 3), Les pas d’armes et emprises d’armes dans la formation chevaleresque au XVe siècle. L’exemple de Jacques de Lalaing

17h00 : discussion

17h30 : Conclusion Hervé Drévillon (Université Paris 1)


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Christine AUBRY (23 octobre 2013). « Être et Devenir combattant » : Réflexions pluridisciplinaires sur la figure du combattant de l’Antiquité à nos jours. Regards sur HARTIS : le carnet des doctorant·e·s. Consulté le 14 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/qghg


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